每個人讀大學時都會碰上各種特質的教授，底下就介紹我印象較深刻的幾位。
大學的木工老師劈頭就說女生的分數會比男生高，因為將來依照成績分發，女生不適合到偏遠地區，男生就無所謂了。欣賞，有紳士風度的騎士道精神。
大學國文老師，只要您是常坐在最後一位的同學就倒大楣囉！每天叫你背課文，還會挑三揀四。別人只要背一段，我呢？就得背整課，而且只要一兩句沒背熟就會被念得臭頭。他的口頭禪就是：背！再背！再背！......。
大學微積分老師，簡稱三板老師---因為目光就只會停留在黑板、天花板、地板。這種老師通常生性較老實、古意，不敢直視台下的美女學生。也因為這樣的特性，常常老師課上到一半，班上就只剩下不到一半的人數，全都在他轉頭寫黑板時跑光了。有趣的是，有一次，老師寫完黑板轉過頭來，突然冷冷的說了一句：「剛剛怎麼有一團黑影閃過去？我們來點個名吧！」，還留在教室內的無不笑得前仰後翻。就這樣，一堆同學就給抓包了。
大學工程數學老師，可能因為抽菸關係吧？喉嚨痰很多。因此每上一節課下來就頻頻看他[喀---ㄆㄨ一ˋ ]的往窗外吐痰。另外，因為口音的關係，我們很少人聽得懂他的課。
這個教授考試喜歡用原文出題，不過他人很好，看不懂可以發問。有一次，我就從不懂，一直問，一直問，問到把整個證明題寫完，呵呵，老師還真不賴。
大學基本設計老師，對藝術本來就沒啥天份的我，難得的因為基本設計的作業熬夜(大學我只為電腦和基本設計還有夜遊熬過夜。)，想不到作品在課堂上被老師批的一文不值，還被拆得體無完膚。心灰意冷下，補交的作業就胡亂找別人做剩的材料亂貼一通，料想不到的，竟然被教授稱讚的出奇，還誇我進步神速，一點就通。天啊！難道我真的是藝術【反指標】嗎？
期末，老師會一一約談學生，問問這學期的學習心得。人在屋簷下，不得不低頭，我自然說我如何從零的有，如何從老師的課程裡體會到什麼才是設計，老師給我如何的正確觀念，反正使盡全身力氣的【從實】恭維就是了，老師也連連稱是，更說我的成長他都看在眼裡。另外，我還把我高中的美術老師的名字也扯了上來，心想這兩位性情相近，可能會認識。果不其然，他們可是道地的藝術界好友，老師這次對我更是加勉。如預期的，我期末得了將近滿分的成績，而平常作品頻頻受老師讚許同學好像只有七八十分吧？
就讀四十學分班時，有個混混教授，常常沒來上課，而且也沒事先通知，就讓全班在教室枯等四節課，到第四節快下課前才請他的司機到教室跟我們說校長因為開會所以沒辦法來上課，還假意說要找個晚上補課，明明就知道我們都是有家庭的，誰會有時間來補啊！當校長，會議都是早就確定的，為什麼不早點通知？
更扯的，這位教授上課就是給每一位學員幾張影印的原文書，要大家回家翻譯，列印後再繳交當作業。有些同學表面功夫做得不錯，明明翻譯後就只要一張紙就夠了，他卻能把字放大，並調整行距和間距，再外加個封面、封底、封面下白頁、封底上白頁，這樣就從一張紙變成了七張紙的本子，真夠佩服的。而我自從當了老師以後，早就不習慣阿諛，也不喜歡做假，就大剌剌的交一張紙。結果被教授批說不認真，別人都交一本，我卻只交一張。我還質問教授，請他看看我哪句沒有翻譯到？教授當場就說要把我給當掉(果然，人還是習慣聽好話。當然，我也是囉！)！當場我氣得轉頭就走人，還缺席了當天下午的課(這是我四十學分班唯一的缺課)。
幸好，最後還是pass了！
